Berdasarkan tajuk-tajuk yang telah saya pelajari sepanjang mengikuti kursus ini, terdapat pelbagai maklumat dan pengetahuan bari telah saya peroleh. Kursus ini membuatkan saya sedar akan kemahiran dalam belajar agar kita mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan. Kursus ini juga banyak membantu saya menambah baik strategi pembelajaran saya dan ini amat melegakan saya. Berikut merupaka kelebihan atau pengetahuan yang saya peroleh mengikut bab.
Bab yang pertama mengajar saya tentang konsep kemahiran belajar itu sendiri dan dapat kaitkan dengan suasana pembelajaran di Institut Pendidikan Guru (IPG). Pada bab ini, saya mempelajari tentang definisi dan konsep kemahiran belajar itu dengan lebih teliti dan kini saya memahaminya dengan baik. Saya juga mempelajari tentang pembelajaran regulasi kendiri yang mana pembelajaran regulasi menjadi satu aspek yang penting dalam bidang pendidikan.
Seterusnya, saya mempeajari tentang pengurusan pembelajaran sebagai seorang pelajar. Saya mengaku bahawa bab ini banyak membantu saya dalam menguruskan pembelajaran saya. Saya mempelajari tentang penetapan matlamat diri dan akademik, stategi meningkatkan ingatan, pengurusan masa, perancangan jadual belajar, mengenali gaya pembelajaran kendiri. keseluruhan bab ini mnegajar saya tentang kepentingan strategi dalam pembelajaran agar pembelajaran kita lebih berkesan.
Selain itu, saya juga dapat pengetahuan tentang kemahiran perolehan dan pengurusan maklumat. Saya didedahkan pengetahuan tentang pencurian sumber maklumat yang mana mempamerkan ciri-ciri yang boleh dikategorikan segaia pencurian maklumat. Saya juga mengetahui bagaimana untuk melayari internet dan menguruskan maklumat daripada sumber primer dan sekunder. Selain daripada menmperoleh maklumat daripada internet, saya juga boleh memperoleh maklumat daripada pusat sumber.
Bab yang seterusnya adalah teknik membaca. Teknik membaca boleh dikategorikan kepada dua, iaitu teknik pembacaan cepat dan teknik pembacaan perlahan. Dalam teknik pembacaan cepat, terdapat cara bacaan jenis luncuran ( skimming ) dan imbasan ( scanning ). Teknik bacaan secara skimming ini adalah secara sekilas dengan melompat untuk mendapatkan pandangan umum tentang sesebuah buku. Manakala teknik pembacaan scanning pula teknik membaca secara sepintas lalu yang mana kebiasaannya teknik ini digunakan untuk mencari isi utama dalam sesebuah penulisan.
Seterusnya, saya telah mendapat pengetahuan tentang kemahiran mengambil dan membuat nota. Pada dasarnya, saya amat menguasai bab ini kerana ianya sangat menarik. bab ini mengajar saya tentang cara-cara membuat nota dan memperkenalkan saya dengan alat-alat berfikir dalam membuat nota. Saya menggunakan segala alat berfikir dalam membuat nota supaya saya tidak bosan semasa mengulangkaji pelajaran. bab ini juga membantu saya untuk meningkatkan kemahiran ingatan saya yang mana penulisan nota secara peta minda amat membantu saya untuk mengingati isi-si penting dengan cepat dan berkesan,.
Saya juga telah mempejari tentang kemahiran memproses maklumat dan penyediaan bahan bertulis yang mana saya belajar bagaimana unutk menganalisis malkumat yang telah dikumpul. Setelah menganalisis, saya hendaklah mentafsir dan membuat kesimupulan daripada segala maklumat yang telah saya peroleh. seterusnya, saya akan menilai segala maklumat tersebut sama adaboleh digunakan atau tidak dan akirnya mensistesis maklumat unutk menghasilkan bahan bertulis.
Seterusnya, saya telah menguasai pengetahuan tentang aplikasi penggunaan perisian komputer, iaitu perisian utiliti, blog, perisian pemprosesan perkataan, perisian pangkalan data, perisian persembahan elektronik. Sekiranya sebelum ini saya kurang mahir tentang perisian komputer, selepas mengikuti kursus ini, saya mempunyai kebolehan dan pengetahuan untuk menggunakan segala aplikasi tersebut. Walaupun tidak secekap orang lain, akan tetapi saya tetap mendapat maklumat yang baik dan ilmu ini boleh digunakan untuk membantu saya menyediakan bahan bantu mengajar semasa di sekolah kelak.
Pengurusan pembelajaran juga mempunyai sistem yang tersediri dan pada bab ini, saya mempelajari tentanng ciri-ciri sistem sesebuah pengurusan maklumat yang telah diperoleh. Seterusnya, saya mengetahui tentang kegunaan sistem pengurusan maklumat dan kepentingan sistem pengurusan maklumat. Secara keseluruhan, bab ini membincangkan dengan agak mendalam tentang " Learning Management System (LMS).
Bab yang terakhir adalah penyesuaian sosial yang mana saya mempelajari tentang kemahiran interpersonal dan intrapersonal. Selain itu, saya mengetahui tentang isu-isu perkongsian maklumat dan isi gender dalam kecemerlangan akademik yang mana menunjukkan kebanyakan yang cemerlang dalam akademik adalah daripada golongan perempuan. Maka, pada peringkat universiti,jumlah pelajar perempuan adalah lebih ramai daripada bilangan pelajar lelaki. Akan tetapi, isu ini bukanlah faktor bagi penurunan kecemerlangan daripada kalangan lelaki.
